阿愷聯絡簿9/9-9/14 @ 蕭媽媽的房間

<9/9星期一>

上禮拜五有附一張座談回條忘記填...

學校終於有個積極的作為XD，要主辦親師座談會，主要是將學校教育延伸到家中。這點很好，非常棒！我舉雙手贊成。早就想認識同班的家長，並且了解他們家裡環境對小孩的影響，尤其是愛抓&愛咬阿愷的同學家長，我很想跟你們好好聊聊(握拳拿鼓棒ing...早就想見你們了。)趁此可以互相交流管教孩子的方式，我總覺得我會是家暴母親，得跟其他父母學習學習。
老師說阿愷又流鼻涕，我知道但是校規太嚴格沒辦法拿中藥帶去學校給阿愷吃，但我還是有勤勞的在家餵中藥，而且說真的，小孩生病能自然好就盡量不要吃藥，以免抵抗力都沒了。但在團體生活裡無法這麼做，只能求平衡。

<9/10星期二>

阿愷澇賽溜～～最近應該只有喝奶，胃口沒有以前大說，再來問老師學校的點心是啥。

老師還是建議帶阿愷看醫生，今天晚上沒流鼻水了說，難道只有在學校才會這樣，那就太怪了。

<9/11星期三>

相機被同事借走所以沒有拍聯絡簿，明天再補上。
今天發生了令人髮指的事...
其實一開始氣氛沒有這麼高昂XD，就只是帶阿愷去看醫生而已；今天排隊人數很少，下一號就換他，當醫生問我說阿愷怎麼啦？我回說沒事。
醫生問沒事為什麼要看醫生，我回答說因為學校老師常常幫阿愷擦鼻涕，可能覺得麻煩，才會建議我們要看病；於是醫生開始例行檢查，從聽診，吹氣，檢查鼻子&舌頭，得到的答案是：
[沒有感冒阿，還好阿，那鼻水是白的還黃的？]
我說白的，這還是上禮拜有看到鼻水的時候了...
[那有沒有咳嗽？] [沒有。] [有沒有噁心嘔吐？] [沒有。] [只有流鼻水？] [在家沒有流鼻水，但老師說有。]
從醫生的問題&回答，知道阿愷沒有感冒後，我就跟醫生說，可以把藥開輕一點嗎？醫生說好。
這時我突然靈光一閃，想到上次BB老師跟我說的服藥時間，趕快趁現在問醫生：
[請問一下，通常藥單說明的一日四次，是怎麼分配的？]
醫生回答，一般是三餐飯後+睡前，我就追問，那有沒有用24小時平均分配的，他說沒有。我就趕快說出學校老師給我解釋用24小時平均除得到每6小時吃一次藥，那不就是半夜也要餵一次？
這時醫生說了很關鍵的話：[一般的4次，是不含晚上睡眠時間，所以平均是4-6小時間隔，由於現代人晚餐比較晚吃，所以第3次&第4次通常會調整為晚餐前&睡前，這樣的間隔才不會太近。]
我就馬上回答醫生，太好了，我要去糾正學校老師，以免誤導家長。
這時我的身體漸漸燃起了火，愈來愈有FU了。於是在聯絡簿上寫著，醫生說明阿愷根本沒有感冒，只有開流鼻水藥＆腸胃藥，如果可以的話希望不要吃藥，才能增加抵抗力。而托藥單上面寫的比較犀利，直接在用藥原因寫上［無，學校要求。］(有夠嗆的～)
然後在備註上面寫[醫生已說明無感冒症狀，純配合學校不用一直擦鼻涕而配藥，希望日後能考量小孩的身體健康，避免造成遺憾。](此句的白話是，不要因為懶而要求無病的小孩看病用藥，出了事一定找你們！)
下行寫著，可以找醫生佐證，(不相信家長，就打電話問醫生沒關係。)順便叫老師去問什麼叫做一日四次，不要來誤導家長。口氣雖然很重，但小孩本來就不該一直吃藥，這樣長大後都沒有免疫力；只是我也明白這是個左右為難的難題，想要有免疫力，那就不要這麼小去上學，呆在家裡直到上幼稚園就好，而團體生活大原則就是避免傳染疾病，實在很難取捨。
最後是我詢問老師學校的菜單，老師說部落格有，但我在FB完全沒看到，老師回答說另外有開部落格，可以自行搜尋。
今天(9/12四)Google了一下，終於找到(還找了4頁才有)，點進去以後，挖到寶！
除了每月菜單，讓我挖到寶的原因是我看到每月各班的生活照。
FB都只有20張照片，而部落格裡竟有100多張！！
我整個就是大興奮，趕快點滑鼠找找樂；從2月份到7月份有阿愷的照片，竟然找出快80張！大感動。而且從照片裡面可以看出他們的上課情形，很多聯絡簿上的活動內容的畫面都一一浮現；感動的還有看到老師充分的利用硬體設備來教導小孩，從照片中就可以想像上課的情景是非常幸福的，一般給保母帶的小孩絕對沒有這個好的環境跟大空間可以學習&伸展，今天看到所有的照片真的很感動，很慶幸能抽到籤而讀到這麼好的扥育中心。
(阿不是剛剛才碎碎唸嗎？態度大轉變喔。)
的確，即使2月入學到現在，我對學校的教學&態度有很多意見，但整合起來其實瑕不掩瑜，對這個托育中心其實是給予好評，如果能將我建議的改善就十全十美了。所以每當家長逛到我的網誌而提出問題時，我不會拿阿愷的狀況訴說，而是依實際狀況客觀回答，再讓家長自行分析優劣，這才是對需要就讀這間托育中心的小孩給予正確的方向...學校應該頒獎給我，哼哼。