蕭媽媽的房間

<7/21星期一>

老師感謝我們家長的參予，阿愷真的滿厲害，表演的很出色哩。

希望能幫阿愷取個閃亮亮的英文名字阿～這個高調的馬麻...... 

看到這張照片大笑，阿愷鮮有這種表情，不知道他是嘴巴含東西，如果不是，看起來還頗有"不以為然"的fu捏。 

當場拿這張問阿愷，他很有自信的說：朵。(還有延長音...) 

<7/22星期二>

阿愷的數ㄕㄨˇ數ㄕㄨˋ是他內行的 ，多講。(好秋)

沒想到阿愷喜歡吃咖哩飯喔，我們家裡是都沒有煮過，原來阿愷喜歡重口味。

看到老師提供的英文名字單，感謝老師的用心。

結果仔細一看，切～跟我網路上找的一模一樣，還可以知道他找的是哪一個link...

但還是感謝啦，因為老師有稍微篩選一下，也就是有挑些他覺得適合阿愷的英文名。

當然我就立馬卯起來上網繼續找～開開頭的找很多都不滿意，後來找C開頭，也只有找到最諧音的卡爾，但想到陰屍路男主角的兒子同名，還是不要好了(喂～)

然後，找了很多link，志明叫我找接近阿愷個性的意義，比方堅定的；我就找到：Constantine.

當下不知道中譯，就去反查，結果是康斯坦汀。

好酷喔！滿腦子都是基努李維的臉

但跟志明講了之後，雖然他也喜歡這角色的感覺，意義也有接近阿愷的個性，但就是名字太長，怎麼記得住呢？

最後，還是一開始想到的凱爾中選，等阿愷懂事後再讓他自己改名吧！

叫阿愷連連看，輕鬆解決。 

今天的貼畫是螃蟹，阿愷終於有一幅大家都看得懂的畫了.........

(話說看不懂的，以後說不定更有名阿。) 

糖果顏色就遜了點。 

(7/23星期三颱風假)

<7/24星期四>

然後，今天的連絡簿都是Kyle長Kyle短的，一時還沒辦法適應。

然後我就問阿愷，你的英文名字是什麼，阿愷立刻標準的回答Kyle，而且，發音竟然比我還標準，嗚。

這應該高興才對，不過說真的，阿愷的英文老師youtube教得很好，所以才會有這麼標準的口音。

真羨慕3歲小孩的吸收力阿.............

這次的畫畫 ，感覺還不錯；阿愷的顏色走夢幻風，下筆的輪廓也挺特別(硬是要幫阿愷註解，明明阿愷就是隨便撇撇而已，還幫他os勒)

新課文，恩，這個一定要讓阿愷記下來。

小朋友應該都要知道的安全之知識，有拿來考阿愷，阿愷過關，但重點是希望有聽進去，不要亂跑亂跳才是。

<7/25星期五>

捏？阿愷去捏同學還咬同學，晚上有問阿愷，可是喊慢講話的阿愷還是沒有回答出來。

再來，底下要講到：家暴。(來人阿，打115)

話說7/26週六晚上一家人宅在家，我跟志明在陽台晾阿愷的衣物，然後就聽到阿愷的尖叫(耍脾氣的叫聲)以及摔東西的聲音。

等我們回到房間，地上已經是棉被書本還有我的手機，都丟在地上了。

看到這景象還用說，先打就是了，ㄟ不對，是先叫阿愷把東西撿起來。

阿愷不從，再打手心。

恩，這次的阿愷抵死不從，我們這2個父母今天也很有耐性，決定要好好的教導教導。

但到後來，阿愷還是寧願坐在地上也不要把東西撿起來，我們的教導，後來開始變成教訓了。

不但被打了屁股，手心，腿，都只用惡狠狠的眼神瞪著我們外，即使流滿眼淚鼻涕，都還是不肯就範。

我們卯起來了，打阿愷打到他吐，清理嘔吐物後，叫阿愷把東西撿起來，不撿，繼續打。(當然是打了沒痕跡的力道，不然就真的家暴了。)

就這樣長達2小時的拉鋸戰，阿愷哭到趴在地上睡著了，而東西還是散在一地。

一般的家長可能就收工放棄，但對我們來說，阿愷還是沒有認錯，還是不知道自己的行為是需要糾正的；所以我跟志明討論的結果是：

等阿愷醒來，明日再戰。

然後我趁阿愷睡著的空檔偷偷把我手機撿起來玩，阿當然還是會[放回地上]要教導用。

到了半夜，我把阿愷抱起來放到床上睡覺，阿愷就醒了，也有可能是在地上睡飽了，晚上睡不著，阿愷就醒著走來走去。

看來精神很好，我們就繼續第2輪，這次用輕柔的語氣跟他說，記不記得地上的東西你還沒撿起來。

把拔也跟著說：[對阿，你看把拔馬麻也沒有因為生氣而亂丟東西，你也不能這樣做，自己丟的東西自己撿，好不好。]

果然，跟我們想的一樣，阿愷就乖乖的把地上的東西通通撿起來了。

事實證明，在氣頭上的阿愷，是怎麼樣都不會把話聽進去的。

這個臭小鬼~~~~~~~~

志明說有時候他的堅持並不會是壞事，我也同意；但就希望能用在正面的地方就是了。

ㄟ，今天老師沒有蓋家長簽名欄的框框說.....